2018年11月10日，陕西师范大学外国语学院张韧教授受邀参加全国首届认知语法专题论坛(南阳)，并做主旨发言，题目为Lexical Schemas: Grammatical Types of Lexical Units。

张韧教授提到，认知语法的词类思想散见于多处，有时论述晦涩。本次发言旨在通过对词类现象的描写，准确清楚地展示认知语法与此相关的基本原则和理论概念，针对现有文献的空缺做出初步分析。张韧教授首先提到建立一个词类相当于建立一个范畴，但词类内部语义多样性又表现的十分突出，比如folk、table表示客观事物，在各种语言都属于典型名词，但moment、instance却不是，再比如，eat、kill表示两个实体之间在时间上存在力量传输关系，属于典型动词，但think、like就不是，这便对词类范畴化形成挑战，而认知语法尝试抓住不同词类概念语义上的共性解决上述挑战，他们认为不同词类反映了人们运用不同的基本认知能力进行识解操作，比如名词类基于grouping等认知能力，而动词类基于sequential scanning等认知能力，这可以看作认知语法的一大特色。接着，张韧教授提到了在以往文献讨论现象时出现的空缺，比如如何在认知语法的框架下分析形容词比较级现象以及形容词的评判属性。最后，张韧教授建议青年学者在研究过程中尝试抓住以往研究中的出现的空间和细节的不足，进一步思考。该次报告获得与会专家学者一致认可，参会学者表示深受启发。

[撰稿：郭威 陕西师范大学]