学术带头人 Principal Investigator
张韧
教授、博士生导师教授，博士生导师，于加拿大约克大学(York University)获语言学博士学位，担任中国认知语言学研究会常务理事(2006-)，陕西师范大学外国语学院语言与认知研究所所长(2015-)。兼任上海外国语大学中国外语战略研究中心兼职研究员，天津大学兼职教授。曾任南京大学外国语言学研究所所长，南京大学外国语学院英语系理论语言学教授、博士生导师。
主要研究兴趣在于语言心理表征的各种理论模式，重点在认知-构式语法，句法理论和语义学，语言使用与心理语法关系等方面。在南京大学工作期间获人才引进项目、国家社科预研项目资助并主持江苏省社科基金项目和国家社科基金项目。自回国工作以来，一直致力于认知语法和构式语法的研究和博士生培养，注重在理论语言学的宏观背景之下结合英汉语句法语义问题拓展认知句法学的理论优势，相关研究成果发表于国际理论语言学的重要刊物Linguistics, Journal of Chinese Linguistics以及《外语教学与研究》、《外国语》等国内刊物上。专著Enriched Composition and Inference in the Argument Structure of Chinese (2005), 收录于Lawrence Horn主编的“语言学研究”系列，由Routledge公司出版。
- 2002 约克大学(加拿大)，语言学博士学位
- 1996-1997 多伦多大学，研修语言学博士课程
- 1989 四川大学，语言学硕士学位
- 1986 四川师范大学，英语语言文学学士学位
- 2002.09-2003.08 多伦多大学，访问学者，语言学系
- 2001.01-2001.04 布兰戴斯大学， 访问学者，心理学系语言学与认知科学部
- 2001.01-2001.04 伊利诺伊大学，语言学研究人员
- 1999.07-1999.08 美国语言学会暑期学院(LSA Summer School)
专著
2005, Enriched Composition and Inference in the Argument Structure of Chinese (monograph in the series ed. by Laurence Horn, Studies in Linguistics). New York & London: Routledge. （《汉语论元结构的复杂组合及推理》，美国耶鲁大学教授劳伦斯-霍恩主编：”语言学研究系列”。有关书讯刊《外国语》2005年第6期）该研究获第五届南京大学人文社会科学研究成果一等奖。
主要论文
2010, “Specialized grounding in English and Chinese existentials”, in Shu, D. and K. Turner (eds) Contrasting Meaning in the East and West. Oxford: Peter Lang.
2006, “Symbolic flexibility and argument structure variation”, Linguistics 44.4, 689-720. （AHCI、SSCI收录）
2005, “Predicate transfer as conceptual inference: the case of possessum-object constructions”, Journal of Chinese Linguistics 33.2, 268-309. (AHCI、SSCI收录)
2000, “Event integration, the semantics of the particle le and ‘implicit’ resultatives”, in Alan K. Melby and Arle R. Lommel (Eds.) LACUS FORUM XXVI: The Mental Lexicon, 489-500.
1999, “Unifying operators: the nature of A-not-A questions”, in Chaofen Sun (ed.) Proceedings of IACL-7 and NACCL-10, Stanford University.
寒暄语、当下话语空间与增容构式[J].外语研究,2020,37(03):18-24.
“大师框架”与理论纷争——读大陆学者对乔姆斯基的访谈[J].外语研究,2018,35(03):1-5+112
词义——使用印记与图式浮现[J].现代外语,2018,41(03):306-319.
范式、视野与态度——Lakoff对Jackendoff(2007)的评论及启示[J].外国语,2016,39(03):14-19.
指令场景与祈使主语的特性[J].外语教学与研究,2014,46(02):163-176+319.
参照点处理对概念内容的限制:“有”字句的证据[J].外国语,2012,35(03):2-12.
科学论证:中国认知语言学研究走向国际的首要前提[J].外国语,2010,33(03):2-9.
界性的灵活性:词汇、构式与概念观照[J].外语教学与研究,2009,41(05):329-336+400.
关于词类本质的一个动态认知视角[J].当代语言学,2009,11(03):233-243+286.
认知语法视野下的构式研究[J].外语研究,2007(03):35-40.
转喻的构式化表征[J].外国语(上海外国语大学学报),2007(02):21-28.
构式与语法系统的认知心理属性[J].中国外语,2006(01):29-34.
平行式框架下的认知语义研究[J].外国语(上海外国语大学学报),2005(01):30-40.
功能解释与认知句法的根本目标[J].现代外语,2005(01):27-34+108-109.
- 2013 国家社科基金项项目：认知语义学视角下的动词词义表征与论元变异研究
- 2009 江苏省社会科学基金项目：英汉论元实现方式的对比研究
- 2008 南京大学国家社科预研项目： 认知语法与西方主流语言理论的互动
- 2006 江苏省社科项目(子项目)：当代西方语言学流派研究
- 2005 第五届南京大学人文社会科学研究成果一等奖
- 2003 南京大学海外引进人才培养基金
- 2002 约克大学研究生院杰出博士论文
博士生 PhD candidates
刘铭爽
博士生（陕师大）
郭威
博士生（陕师大）
黄均
博士生（陕师大）
傅宏杰
博士生（陕师大）
管彦波
博士生（南京大学）研究人员 academic staff
王立永
副教授（陕师大）
张翼
教授（南京大学）
董粤章
副教授（天津大学）
庞加光
教授（西安交大）
张厚振
副教授（南信大）