• 首 页
  • 成 员
  • 科 研
  • 教 学
  • 资 源
  • 视 频
  • 博 客
  • 相 册
  • 登 录
  • 首 页
  • 成 员
  • 科 研
  • 教 学
  • 资 源
  • 视 频
  • 博 客
  • 相 册
  • 登 录

课程教学

首 页/教学/课程教学
  • 课程介绍
  • 认知语言学导论(2015)
    • (1) 什么是认知语言学?
    • (2) 隐喻
    • (3) 范畴化
    • (4) 多义性
    • (5) 再谈隐喻
    • (6) 概念整合
    • (7) 基于使用的语言学
    • (8) 框架语义学
    • (9) 认知语法
    • (10) 颜色研究
  • 生成句法入门(2015)
    • 1.1 规定性vs描述性原则
    • 1.2 成分性
    • 1.3 成分递归
    • 2.1 成分替换
    • 2.2 成分位移
    • 2.3 It分裂句和成分性
    • 4.1 X-标杆图示
    • 4.2-4.4 句子结构
    • 5.1 名词短语
    • 5.2 DP假设
    • 6.1 Wh疑问句
  • 构式语法导论
  • 英语语言学入门
CoLing@SNNU
认知语言学部落——陕西师大语言与认知研究所网站平台。聚焦认知语言学前沿研究,推动学科创新发展。
我 们
  • 机构简介
  • 团队成员
联 络
  • 张韧教授Email
  • 网站编辑Email
网 络
  • CogLing公众号
  • 知乎专栏“语言与认知”
  • 隐私条款
  • 常见问题
  • 苏ICP备20005018号-3
  • © 2021-2025 陕师大·语言与认知研究所 版权所有